- 适合对象
- 应用 Lv.6(二年级),已经会做不进位两位数加法的孩子
- 应用单元
- Lv.6(二年级)“两位数加法综合”:两位数+两位数,进位
- 应用出题范围
- 两个10~89之间的数相加,和不超过99。进位和不进位的题目混在一起出现。
- 建议先掌握
- Lv.6“和到99的加法”(两位数+一位数,不进位)
什么是进位
两位数加法是个位和个位相加、十位和十位相加。个位相加满十时,就把这个十作为1送到十位上,这叫作进位。
38 + 47 中,个位是 8 + 7 = 15。15是10和5,所以个位写5,10进到十位记作1。十位要把进上来的1也加上,1 + 3 + 4 = 8,所以答案是85。
孩子觉得难的原因
- 还没真正明白,写在上面的小小的1其实代表“10”。
- 要把个位的得数拆开写,还要记住进上来的数并在十位加上,两步要一起完成。
- 应用和练习纸上常见的横式(38 + 47 = ?)不容易看清数位。在孩子熟练之前,可以让孩子在纸上改写成竖式来算。
解题步骤
- 列竖式,数位对齐。个位对个位,十位对十位。
- 先算个位。38 + 47 就是 8 + 7 = 15。
- 满十进一。15中的5写在个位,10在十位上方写一个小小的1。
- 十位连同进上来的1一起加。1 + 3 + 4 = 8,所以答案是85。
- 用估算检查。38大约是40,47大约是50,答案接近90就说明方向对了。
常见错误
- 忘了加进上来的1。例如 38 + 47 = 75,十位只加了3和4。养成把进位的1小小地写在十位上方的习惯,这类错误就会减少。
- 把个位的和直接写上去。例如 38 + 47 = 715,在十位的和7旁边直接写了15。让孩子说出声来:“15是10和5”。
- 不需要进位也加了1。例如 23 + 45 = 78,习惯性地多加了1(正确答案是68)。应用的这个单元也会混入不进位的题目,所以先让孩子看看个位相加是否满十。
10道练习题
形式与应用中这个单元相同(横式,和不超过99),而且都是进位的题目。点一下才会显示答案。
- 38 + 47 = ?
答案
85
- 26 + 19 = ?
答案
45
- 57 + 35 = ?
答案
92
- 18 + 18 = ?
答案
36
- 45 + 29 = ?
答案
74
- 63 + 28 = ?
答案
91
- 34 + 49 = ?
答案
83
- 19 + 58 = ?
答案
77
- 12 + 69 = ?
答案
81
- 47 + 46 = ?
答案
93
第4题解析:18 + 18
个位:8 + 8 = 16 → 个位写6,向十位进1。
十位:1 + 1 + 1 = 3 → 答案是36。
第6题解析:63 + 28
个位:3 + 8 = 11 → 个位写1,向十位进1。
十位:1 + 6 + 2 = 9 → 答案是91。这里会出现两个1,让孩子标清楚哪个1是进上来的。
第8题解析:19 + 58
个位:9 + 8 = 17 → 个位写7,向十位进1。
十位:1 + 1 + 5 = 7 → 答案是77。也可以把19看成20,用 20 + 58 = 78 再减1来验算。
在应用中练习这个单元
- 打开应用下方的创建标签页。如果还没有添加孩子,先在孩子标签页添加。
- 在📚 选择级别中点击Lv.6(二年级),再在📖 选择单元中选择“两位数加法综合”。如果不进位加法还不熟练,也可以同时选“和到99的加法”混合练习。
- 用单元卡片上的−、+按钮或点 ✏️ 直接输入,设定题目数量。刚开始5~10道题比较轻松。
- 在👶 给谁出题?中选择孩子,然后生成题目。孩子可以在自己的设备上做,也可以在生成后马上点现在就在这部手机上做题,直接用家长的手机做。
- 孩子提交后,家长打开练习卷,点击✅ 开始批改。每道题都会同时显示正确答案和孩子的答案。
- 如果有做错的题,在孩子界面的结果中点击❌ 只重做错题。孩子再次提交后才会显示正确答案。
- 在分析标签页查看各单元的正确率。90%以上显示为优秀,70~89%显示为一般,低于70%显示为薄弱。