Mathe Kinder: Grundschule Üben
1. Dort beginnen, wo Ihr Kind sicher ist – nicht dort, wo sein Alter es nahelegt
Springen Sie direkt zur Einheit für das Alter Ihres Kindes, hat es am ersten Tag womöglich viele Fehler und verliert die Lust am Üben überhaupt. Beginnen Sie in den ersten Tagen mit einer Einheit, in der Ihr Kind die meisten Aufgaben richtig löst, damit es zuerst erlebt: „Das kann ich.“
Um den Startpunkt zu finden, lassen Sie Ihr Kind 5 Aufgaben aus der Einheit für sein Alter und 5 aus einer Einheit eine Stufe leichter lösen. Macht es auch bei der leichteren Einheit oft Fehler, beginnen Sie dort. Löst es bei beiden fast alles richtig, beginnen Sie mit der Einheit für sein Alter.
| Alter | Zuerst diese Einheit prüfen (App-Stufe) | Danach, wenn es sicher klappt |
|---|---|---|
| 7-8 Jahre | Lv.4 „Plus 5-10 · zweistellig“ | Lv.5 „Minus 4-10“, „Abziehen bis 16“ |
| 8-9 Jahre | Lv.5 „Plus & Minus gemischt“ | Lv.6 „Zweistellige Addition“, „Zweistellige Subtraktion“ |
| 9-10 Jahre | Lv.6 „Zweistellige Subtraktion“ | Lv.7 „Einmaleins“, „Division · Rest“ |
Die Altersangaben folgen den Stufen der App. Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo, die Tabelle ist also nur ein Beispiel, um einen Startpunkt zu finden.
2. Kurz halten: 10 Aufgaben, etwa 10 Minuten am Tag
Jüngere Kinder können sich nur kurze Zeit konzentrieren. Jeden Tag etwa 10 Aufgaben zu lösen ist leichter als viel auf einmal und wird schneller zur Gewohnheit. Wird Ihr Kind unruhig oder häufen sich plötzlich die Fehler, hören Sie für diesen Tag auf.
Mit einer festen Zeit und einem festen Ort müssen Sie nicht jeden Tag darüber diskutieren, „ob“ geübt wird. Gut funktioniert es, das Üben an etwas zu koppeln, das ohnehin zum Tagesablauf gehört, etwa vor dem Abendessen oder nach den Hausaufgaben.
3. Was Eltern tun, während das Kind rechnet
- Zu Ende rechnen lassen. Wer eine falsche Antwort sofort korrigiert, nimmt dem Kind die Gelegenheit, selbst nachzudenken. Bewerten Sie erst, wenn es fertig ist.
- Anfangs nicht die Zeit stoppen. Um das Tempo können Sie sich noch kümmern, wenn der Rechenweg sicher sitzt.
- Den Weg loben, nicht die Punktzahl. Sagen Sie konkret, was gut gelungen ist, zum Beispiel: „Du hast an die übertragene 1 gedacht.“
- Falsche Aufgaben am selben Tag nur einmal wiederholen. Mehr dazu in So wiederholen Sie falsch gelöste Rechenaufgaben.
4. Ein Beispiel für die erste Woche
| Tag | Was zu tun ist |
|---|---|
| Tag 1 | 5 Aufgaben aus der Einheit für das Alter Ihres Kindes + 5 aus einer Einheit eine Stufe leichter, um den Startpunkt zu finden |
| Tag 2-4 | 10 Aufgaben aus der Starteinheit. Nach dem Bewerten nur die falschen Aufgaben wiederholen |
| Tag 5 | 7 Aufgaben aus der Starteinheit gemischt mit 3 aus der nächsten Einheit, zum Reinschnuppern |
| Tag 6-7 | Pause machen oder die in dieser Woche falsch gelösten Einheiten mit neuen Aufgaben noch einmal prüfen |
Ab der zweiten Woche können Sie die Übungseinheiten anhand der Erfolgsquote pro Einheit auswählen. Wie das geht, lesen Sie in So wählen Sie Übungseinheiten anhand der Erfolgsquote pro Einheit.
5. Einstieg mit Mathe Kinder: Grundschule Üben
- Installieren Sie die App bei Google Play. Sie können ohne Registrierung sofort loslegen. Damit Ihre Daten dauerhaft erhalten bleiben, verknüpfen Sie später ein Google- oder E-Mail-Konto.
- Fügen Sie Ihr Kind im Tab Kinder hinzu. Haben Sie mehrere Kinder, können Sie jedes einzeln hinzufügen und getrennt verwalten.
- Wählen Sie im Tab Erstellen unter 📚 Stufe wählen → 📖 Einheit wählen und legen Sie dann auf der Einheitenkarte die Anzahl der Aufgaben fest. Sie können auch mehrere Einheiten wählen und mischen.
- Wählen Sie unter 👶 Für wen? Ihr Kind aus und erstellen Sie die Aufgaben. Mit dem Plan „Kostenlos“ sind 10 Aufgaben pro Tag möglich (pro Elternkonto), und vor dem Erstellen wird Werbung abgespielt.
- Ihr Kind kann direkt nach dem Erstellen mit Jetzt auf diesem Handy lösen auf Ihrem Handy rechnen oder sich auf seinem eigenen Gerät mit dem Familiencode und seiner eigenen 4-stelligen PIN anmelden.
- Wenn Ihr Kind abgegeben hat, tippen Sie auf ✅ Bewerten. Ihr Kind sieht die Punktzahl im Ergebnisbildschirm und rechnet die falsch gelösten Aufgaben mit ❌ Nur falsche Aufgaben nochmal noch einmal.