國小數學：訂製運算練習題
1. 從孩子能輕鬆做對的地方開始，而不是看年齡
如果一開始就直接做符合年齡的單元，孩子第一天可能錯很多，連練習本身都開始討厭。頭幾天先從孩子大部分都能做對的單元開始，讓孩子先體會到「我會做」。
要找起點，可以讓孩子做5題符合年齡的單元，再做5題低一級的單元。如果低一級的單元也常出錯，就從那裡開始；如果兩邊幾乎全對，就從符合年齡的單元開始。
| 參考對象 | 先檢查的單元（App 級別） | 熟練後進入的單元 |
|---|---|---|
| 一年級 | Lv.4「加5-10·兩位數加法」 | Lv.5「減4-10」「從16以內的數中減」 |
| 二年級 | Lv.5「加減法總複習」 | Lv.6「兩位數加法綜合」「兩位數減法」 |
| 三年級 | Lv.6「兩位數減法」 | Lv.7「九九乘法」「除法基礎·餘數」 |
參考對象沿用 App 的級別設定。每個孩子的進度都不一樣，這張表只是幫助找起點的一個例子。
2. 每天10題、10分鐘左右，短一點
小孩子能專心的時間很短。與其一次做很多，不如每天做10題左右，既輕鬆又容易養成習慣。孩子開始覺得無聊或錯誤突然變多時，當天就到此為止。
固定時間和地點，就不用每天為了「要不要做」爭來爭去。把它接在每天本來就會做的事情後面效果很好，例如晚餐前或寫完功課後。
3. 孩子作答時，家長做什麼
- 讓孩子做完。一看到錯就馬上糾正，會剝奪孩子自己思考的機會。等孩子做完再批改。
- 一開始不要計時。等正確的方法學會了，再看速度也來得及。
- 稱讚過程，而不是分數。具體說出孩子做得好的地方，例如「你記得把進位的1寫上去了」。
- 錯題當天只重做一次。詳細做法請見計算錯題怎麼複習。
4. 第一週安排範例
| 天數 | 做什麼 |
|---|---|
| 第1天 | 符合年齡的單元5題 + 低一級的單元5題，找出起點 |
| 第2~4天 | 起點單元10題。批改後只重做錯題 |
| 第5天 | 起點單元7題，混入下一個單元3題，先試試看 |
| 第6~7天 | 休息，或用新題目再確認一次本週做錯的單元 |
從第二週開始，可以看各單元的正確率來選擇練習單元。方法請見如何依各單元正確率選擇練習單元。
5. 用國小數學：訂製運算練習題開始
- 在 Google Play 安裝 App。免註冊就能馬上開始。想長期保存紀錄，可以之後再連結 Google 帳號或電子郵件帳號。
- 在孩子分頁新增孩子。有兩個以上的孩子，可以分別新增、分別管理。
- 在創建分頁依序選擇📚 選擇級別 → 📖 選擇單元，再在單元卡片上設定題數。也可以選多個單元混合出題。
- 在👶 給誰？中選擇孩子，然後產生題目。免費版每天可產生10題（以家長帳號計算），產生題目前會播放廣告。
- 孩子可以在產生後馬上點選現在就在這支手機上做題用家長的手機作答，也可以在自己的裝置上用家庭代碼和自己的4位PIN碼登入後作答。
- 孩子提交後，點選✅ 開始批改。孩子在結果畫面查看分數，再用❌ 只重做錯題重做答錯的題目。