So wiederholen Sie falsch gelöste Rechenaufgaben

1. Zuerst klären, warum es falsch war

Selbst dieselbe falsche Antwort braucht je nach Ursache eine andere Wiederholung. Wenn Sie sich die Antworten Ihres Kindes im Bewertungsbildschirm ansehen, lassen sich die meisten Fehler einer dieser vier Arten zuordnen.

2. Die Lösung nicht sofort zeigen

Zeigen Sie die richtige Antwort, sobald Sie sich eine falsche Aufgabe noch einmal ansehen, schreibt Ihr Kind sie meist nur ab. Lassen Sie es zuerst selbst noch einmal versuchen. Die meisten Flüchtigkeitsfehler werden schon in diesem Schritt behoben.

❌ Nur falsche Aufgaben nochmal in Mathe Kinder: Grundschule Üben folgt genau dieser Reihenfolge. Tippt man im Ergebnisbildschirm auf die Schaltfläche, kommen nur die falschen Aufgaben zurück, und die richtigen Antworten werden erst angezeigt, nachdem Ihr Kind erneut abgegeben hat.

3. Schritte zum Wiederholen

1. Das Ergebnis gemeinsam ansehen. Prüfen Sie unter 📋 Bewertungsergebnis auf dem Bildschirm Ihres Kindes die falschen Aufgaben und die Antworten Ihres Kindes. Statt zu schimpfen, suchen Sie gemeinsam: „Wo ist es anders gelaufen?“
2. Nur die falschen Aufgaben neu rechnen. Ihr Kind löst sie allein mit ❌ Nur falsche Aufgaben nochmal. Nach dem Abgeben sieht es sofort, wie viele richtig sind.
3. Noch ein Versuch für die, die noch falsch sind. Sind noch welche übrig, wiederholen Sie sie mit 🔁 Falsche Aufgaben erneut versuchen. Lassen Sie Ihr Kind diesmal den Lösungsweg laut erklären – so sehen Sie, wo es hängt.
4. Aufgaben, die zweimal oder öfter falsch waren, gemeinsam lösen. Gehen Sie die Schritte dieser Einheit zusammen durch. Auf den Seiten zu den wichtigen Einheiten finden Sie für jede Einheit die Rechenschritte und typische Fehler.
5. Mit neuen Aufgaben überprüfen. Löst ein Kind dieselbe Aufgabe viele Male, merkt es sich irgendwann das Ergebnis. Erstellen Sie am nächsten Tag einige neue Aufgaben aus derselben Einheit, um zu sehen, ob es wirklich sitzt.

4. Einige Tage später noch einmal nachsehen

Richtig am Tag der Wiederholung heißt noch nicht, dass es erledigt ist. Geben Sie 2 bis 3 Tage später und noch einmal etwa eine Woche später einige Aufgaben aus den Einheiten, in denen Ihr Kind Fehler hatte, gemischt mit anderen Einheiten. Die App erstellt jedes Mal neue Aufgaben – Sie wählen also nur die Einheiten und eine kleine Aufgabenzahl.

Im Ergebnisbildschirm sind Aufgaben, die bei der Wiederholung richtig gelöst wurden, mit 🔁 Wiederholt ✅ gekennzeichnet. Die Erfolgsquote einer Einheit wird aus der ersten Bewertung berechnet. Ob sich eine wiederholte Einheit wirklich verbessert hat, zeigt sich daher im Tab Analyse, wenn sich bewertete Ergebnisse aus neu erstellten Aufgaben ansammeln. Wie Sie die Erfolgsquote lesen, erfahren Sie in So wählen Sie Übungseinheiten anhand der Erfolgsquote pro Einheit.

5. Was Sie vermeiden sollten

• Wegen der Zahl der Fehler schimpfen. Ihr Kind lässt dann womöglich Aufgaben, die es nicht kann, leer oder rät einfach drauflos.
• Zu viele falsche Aufgaben auf einmal wiederholen. An Tagen mit vielen Fehlern wählen Sie einige aus und heben den Rest für den nächsten Tag auf. Waren die Aufgaben des Tages zu schwer, ist auch eine Stufe zurück eine Möglichkeit.
• Nur die Lösung abschreiben. Nachdem Ihr Kind die Lösung gesehen hat, decken Sie die Aufgabe ab und lassen es noch einmal von vorne rechnen.