1. 先找出答錯的原因
同樣是答錯,原因不同,複習方法也不同。在批改畫面看孩子的答案,大多數錯誤都屬於下面四種類型之一。
| 類型 | 例子 | 複習方法 |
|---|---|---|
| 單純粗心 | 7加8寫成13 | 大多數孩子再做一次就能自己改過來。做一輪「只重做錯題」就夠了。 |
| 步驟出錯 | 忘了加進位的1,約分做到一半就停下 | 讓孩子一邊說步驟一邊重做。再用3~5題同類型的新題目確認。 |
| 觀念不懂 | 分母也相加,餘數比除數大 | 用畫圖或實物重新說明一次意義。必要時回到基礎單元。 |
| 輸入錯誤 | 把53輸入成35,把商和餘數的格子填反 | 養成寫完答案再讀一次的習慣。 |
2. 不要馬上給答案
重新看錯題時如果馬上給出正確答案,孩子往往抄下來就結束了。先讓孩子自己再做一次。大部分粗心錯誤在這一步就能改正。
國小數學:訂製運算練習題的❌ 只重做錯題就是依這個順序設計的。在結果畫面點選這個按鈕,只會重新出現答錯的題目,孩子再次提交後才會顯示正確答案。
3. 複習步驟
- 一起看結果。在孩子畫面的📋 批改結果中,查看答錯的題目和孩子寫的答案。不要責備,而是一起找找「是從哪裡開始不一樣的?」
- 只重做錯題。孩子用❌ 只重做錯題獨立完成。提交後馬上就能看到答對了幾題。
- 還是錯的題目再做一次。如果還有剩下的錯題,用🔁 再做一次錯題重做。這一次讓孩子把解法說出來,就能看出卡在哪裡。
- 錯兩次以上的題目一起做。和孩子一起把這個單元的步驟走一遍。重點單元頁面整理了每個單元的步驟和常見錯誤。
- 用新題目確認。同一題做很多次,孩子會記住答案。隔天用同一個單元產生幾題新題目,看看是不是真的學會了。
4. 幾天後再複習一次
複習當天答對了,並不代表就結束了。2~3天後和一週左右後,把答錯單元的題目和其他單元混在一起出幾題。App 每次都會產生新題目,只要選好單元、把題數設少一點就可以。
在結果畫面,複習時答對的題目會標上🔁 復習 ✅。單元正確率以第一次批改的結果計算,所以複習過的單元是否真的進步,會隨著新產生題目的批改結果持續累積,反映在分析分頁裡。怎麼看正確率,請參考如何依各單元正確率選擇練習單元。
5. 要避免的做法
- 因為錯很多題而責備。孩子可能會開始把不會的題目空著,或隨便猜一個答案。
- 一次複習太多錯題。錯題多的日子只挑幾題,其餘留到隔天。如果當天的題目太難,降一個級別也是一種辦法。
- 只是抄答案。看過答案後,把題目遮住,讓孩子從頭再做一次。