LV7 · 三年级

2~9的乘法口诀

让孩子像 7 × 8 这样,能马上说出2到9的乘法口诀结果的练习。这里整理了乘法的含义、背诵顺序、减少背诵量的窍门、容易混淆的口诀,以及10道附答案的练习题。

适合对象
应用 Lv.7(三年级)。乘法口诀是后面乘法和除法的基础。
应用单元
Lv.7(三年级)“乘法口诀”:2~9的乘法口诀
应用出题范围
2~9中的数乘1~9,不同口诀和顺序都会打乱出现。
后续单元
Lv.7“两位数乘法”“除法基础·余数”

乘法口诀的含义

3 × 4 表示4个3相加。3 + 3 + 3 + 3 = 12,所以 3 × 4 = 12。用小棒或扣子摆出4组、每组3个,就能看得很清楚。

两个因数交换位置,积不变:3 × 4 = 4 × 3 = 12。孩子懂了这一点,需要新背的口诀几乎能少一半。

孩子觉得难的原因

  • 要背的量多,6、7、8、9的口诀后半部分得数相近,容易混淆,比如 6 × 8 = 48、7 × 8 = 56、6 × 9 = 54。
  • 如果只像唱歌一样按顺序背,想 7 × 8 时就得把7的口诀从头背一遍。
  • 不懂含义就死记硬背,一旦忘了,就没办法自己把答案找回来。

背诵顺序和窍门

  1. 先理解含义。用小棒或画图摆出“4组,每组3个”,再写成 3 × 4。
  2. 先背简单的。先背2和5的口诀,再背3和4的,最后背6、7、8、9的,这样负担较小。
  3. 利用交换位置。7的口诀里的 7 × 3,和已经会的 3 × 7 一样。真正要新背的只有后面几句。
  4. 从会的口诀往后推。一时想不起 7 × 8,就在 7 × 7 = 49 的基础上加7,得到56。
  5. 打乱顺序提问。每句口诀都背过之后,就把2和7的口诀混在一起随机提问。应用里的题目也会打乱口诀和乘数。

常见错误

  • 和相近的口诀搞混。例如 7 × 8 = 54,和 6 × 9 的得数混了。把孩子常错的几句口诀做成卡片,反复练习。
  • 把乘法当加法算。例如 6 × 3 = 9,看错了符号。和加法单元混合练习时特别容易出现。
  • 不能从中间开始想。例如要把8的口诀从头背起才能想到 8 × 6。可以把倒着背和打乱提问结合起来练习。

10道练习题

形式与应用中这个单元相同(2~9 × 1~9)。点一下才会显示答案。

  1. 3 × 4 = ?
    答案

    12

  2. 6 × 7 = ?
    答案

    42

  3. 8 × 6 = ?
    答案

    48

  4. 7 × 8 = ?
    答案

    56

  5. 9 × 4 = ?
    答案

    36

  6. 4 × 7 = ?
    答案

    28

  7. 6 × 9 = ?
    答案

    54

  8. 7 × 7 = ?
    答案

    49

  9. 2 × 8 = ?
    答案

    16

  10. 8 × 9 = ?
    答案

    72

第3题解析:8 × 6

交换位置后和 6 × 8 一样。如果6的口诀更熟,可以这样求:8 × 6 = 6 × 8 = 48。

第4题解析:7 × 8

如果孩子知道 7 × 7 = 49,再加一个7:49 + 7 = 56。

第5题解析:9 × 4

9比10少1,所以用 10 × 4 = 40 减去4:40 − 4 = 36。也可以利用9的口诀里,积的两个数字相加等于9(3 + 6 = 9)来检查。

在应用中练习这个单元

  1. 打开应用下方的创建标签页。如果还没有添加孩子,先在孩子标签页添加。
  2. 在📚 选择级别中点击Lv.7(三年级),再在📖 选择单元中选择“乘法口诀”。
  3. 用单元卡片上的−、+按钮或点 ✏️ 直接输入,设定题目数量。乘法口诀与其一次做很多,不如每天做10道左右更轻松。
  4. 在👶 给谁出题?中选择孩子,然后生成题目。孩子可以在自己的设备上做,也可以在生成后马上点现在就在这部手机上做题,直接用家长的手机做。
  5. 孩子提交后,家长打开练习卷,点击✅ 开始批改。每道题都会同时显示正确答案和孩子的答案,可以看出孩子在哪几句口诀上出错。
  6. 如果有做错的题,在孩子界面的结果中点击❌ 只重做错题。孩子再次提交后才会显示正确答案。
  7. 在分析标签页查看各单元的正确率。90%以上显示为优秀,70~89%显示为一般,低于70%显示为薄弱。

每天为这个单元生成新题目

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