- 适合对象
- 应用 Lv.7(三年级),已经会2~9乘法口诀的孩子
- 应用单元
- Lv.7(三年级)“除法基础·余数”:有余数和无余数的基本除法
- 应用出题范围
- 除数是2~9,商是一位数。有余数和没有余数的题目混在一起出现。
- 答案的输入方式
- 有余数的题目,孩子要把答案分别填在商和余数两个格子里。
- 建议先掌握
- Lv.7“乘法口诀”
商和余数
把17颗糖平均分给5个小朋友,每人分3颗,还剩2颗。这里的3叫作商,剩下的2叫作余数。写成 17 ÷ 5 = 3……2。
余数一定要比除数小。如果余数是5或更多,就说明还能再给每人分1颗。
孩子觉得难的原因
- 除法是把乘法口诀倒过来用,口诀想得慢,找商就要花很长时间。
- 要找“不超过被除数的最大的积”,这个过程孩子还不熟悉。
- 要写出商和余数两个答案,容易分不清哪个是商。
解题步骤
- 想除数的乘法口诀。17 ÷ 5 就想5的口诀。
- 找不超过被除数的最大的积。5 × 3 = 15 比17小,5 × 4 = 20 比17大,所以商是3。
- 求剩下的数。17 − 15 = 2,所以余数是2。
- 检查余数是否比除数小。2比5小,所以正确。
- 验算。除数 × 商 + 余数应该等于被除数:5 × 3 + 2 = 17。
常见错误
- 商估小了,余数太大。例如 29 ÷ 4 = 6……5。余数比除数4大,说明还能再分一次。正确答案是商7,余数1。
- 商估大了,不够减。38 ÷ 6 如果把商定为7,6 × 7 = 42 比38大,就减不了。积超过被除数时,把商改小1。
- 商和余数写反。例如 17 ÷ 5 = 2……3,把两个格子填反了。让孩子用验算式 5 × 3 + 2 = 17 来确认哪个是商。
10道练习题
形式与应用中这个单元相同(除数是2~9,商是一位数)。其中8道有余数,2道没有余数。点一下才会显示答案。
- 17 ÷ 5 = ?
答案
商 3,余数 2
- 29 ÷ 4 = ?
答案
商 7,余数 1
- 38 ÷ 6 = ?
答案
商 6,余数 2
- 50 ÷ 7 = ?
答案
商 7,余数 1
- 44 ÷ 9 = ?
答案
商 4,余数 8
- 23 ÷ 3 = ?
答案
商 7,余数 2
- 65 ÷ 8 = ?
答案
商 8,余数 1
- 13 ÷ 2 = ?
答案
商 6,余数 1
- 42 ÷ 6 = ?
答案
7 (没有余数)
- 36 ÷ 4 = ?
答案
9 (没有余数)
第5题解析:44 ÷ 9
在9的口诀里,不超过44的最大的积是 9 × 4 = 36(9 × 5 = 45 比44大)。商是4。
44 − 36 = 8,余数8比9小,所以正确。验算:9 × 4 + 8 = 44
第7题解析:65 ÷ 8
8 × 8 = 64 比65小,8 × 9 = 72 比65大,所以商是8。
65 − 64 = 1,所以余数是1。验算:8 × 8 + 1 = 65
第9题解析:42 ÷ 6
6 × 7 = 42,正好分完。42 ÷ 6 = 7,没有余数。在应用里,没有余数的题目只显示一个答案格。
在应用中练习这个单元
- 打开应用下方的创建标签页。如果还没有添加孩子,先在孩子标签页添加。
- 在📚 选择级别中点击Lv.7(三年级),再在📖 选择单元中选择“除法基础·余数”。如果乘法口诀还不够熟,也可以同时选“乘法口诀”混合练习。
- 用单元卡片上的−、+按钮或点 ✏️ 直接输入,设定题目数量。刚开始5~10道题比较轻松。
- 在👶 给谁出题?中选择孩子,然后生成题目。孩子可以在自己的设备上做,也可以在生成后马上点现在就在这部手机上做题,直接用家长的手机做。有余数的题目,商和余数要分别填在两个格子里。
- 孩子提交后,家长打开练习卷,点击✅ 开始批改。每道题都会同时显示正确答案和孩子的答案。
- 如果有做错的题,在孩子界面的结果中点击❌ 只重做错题。孩子再次提交后才会显示正确答案。
- 在分析标签页查看各单元的正确率。90%以上显示为优秀,70~89%显示为一般,低于70%显示为薄弱。