- เหมาะกับใคร
- เด็กระดับ Lv.6 ในแอป (8-9 ปี) ที่ลบแบบไม่มีการยืมและบวกแบบมีการทดได้แล้ว
- หน่วยในแอป
- Lv.6 (8-9 ปี) “ลบจำนวน 2 หลัก”: ลบ 2 หลัก แบบมีการยืม
- โจทย์ในแอป
- นำจำนวนที่น้อยกว่า (1 หรือ 2 หลัก) ไปลบออกจากจำนวนระหว่าง 15 ถึง 94 มีทั้งโจทย์ที่มีการยืมและไม่มีการยืมปนกัน
- ควรเรียนก่อน
- Lv.5 “ลบจากจำนวนไม่เกิน 25”, Lv.6 “บวกจำนวน 2 หลัก”
การยืมคืออะไร
การลบจำนวน 2 หลักก็เริ่มจากหลักหน่วยเช่นกัน แต่ใน 53 − 28 เลขหลักหน่วยตัวบน (3) น้อยกว่าตัวล่าง (8) จึงลบตรง ๆ ไม่ได้ การนำ 10 หนึ่งตัวจากหลักสิบมาเพิ่มให้หลักหน่วยเรียกว่า การยืม
ถ้ายืมสิบหนึ่งตัวจาก 5 สิบของ 53 หลักสิบจะเหลือ 4 และหลักหน่วยจะกลายเป็น 13 จากนั้น 13 − 8 = 5 และ 4 − 2 = 2 คำตอบจึงเป็น 25
ทำไมเด็กจึงรู้สึกว่ายาก
- จำแต่กฎว่า “เอาตัวมากลบตัวน้อย” จึงลบกลับด้านที่หลักหน่วยได้ง่าย เช่น 8 − 3
- ลืมลดเลขหลักสิบลง 1 หลังจากให้ยืม 10 ไปแล้ว
- เมื่อหลักหน่วยเป็น 0 อย่างใน 30 − 14 ก็ติดอยู่ที่ “0 จะลบได้ยังไง”
ขั้นตอน
- เขียนแบบตั้งหลักให้หลักตรงกัน ถ้าตัวลบมีหลักเดียว อย่างใน 42 − 7 ให้เขียน 7 ไว้ใต้หลักหน่วย
- เปรียบเทียบหลักหน่วย ถ้าเลขตัวบนน้อยกว่าตัวล่าง ต้องยืม ใน 53 − 28 เลข 3 น้อยกว่า 8
- ยืม 10 จากหลักสิบ ขีดฆ่า 5 ที่หลักสิบแล้วเขียน 4 จากนั้นเปลี่ยน 3 ที่หลักหน่วยเป็น 13
- ลบหลักหน่วย 13 − 8 = 5
- ลบหลักสิบด้วยเลขที่ลดลงแล้ว 4 − 2 = 2 คำตอบจึงเป็น 25
- ตรวจด้วยการบวก ถ้า 25 + 28 = 53 คำตอบก็ถูก
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
- ลบหลักหน่วยกลับด้าน เช่น 53 − 28 = 35 เพราะ 3 ลบ 8 ไม่ได้ จึงเอา 8 ลบ 3 แทน ให้ลูกพูดออกเสียงว่า “ตัวบนลบตัวล่าง” ระหว่างทำ
- ไม่ลดหลักสิบหลังให้ยืม เช่น 71 − 34 = 47 หลักหน่วยทำถูกเป็น 11 − 4 แต่หลักสิบยังคงเป็น 7 (คำตอบที่ถูกคือ 37) การขีดฆ่าแล้วเขียนเลขที่ลดลงไว้ด้านบนจะช่วยได้
- ปล่อย 0 ที่หลักหน่วยไว้อย่างนั้น เช่น 30 − 14 = 20 ที่หลักหน่วยยังเป็น 0 (คำตอบที่ถูกคือ 16) ให้ฝึกแยกต่างหากว่า 0 จะกลายเป็น 10 เมื่อยืมมา
โจทย์ฝึก 10 ข้อ
รูปแบบเดียวกับหน่วยนี้ในแอป (เขียนแนวนอน ตัวตั้งอยู่ระหว่าง 15 ถึง 94) และทุกข้อต้องมีการยืม แตะเพื่อดูคำตอบของแต่ละข้อ
- 42 − 7 = ?
คำตอบ
35
- 53 − 28 = ?
คำตอบ
25
- 71 − 34 = ?
คำตอบ
37
- 30 − 14 = ?
คำตอบ
16
- 64 − 9 = ?
คำตอบ
55
- 85 − 47 = ?
คำตอบ
38
- 92 − 58 = ?
คำตอบ
34
- 26 − 18 = ?
คำตอบ
8
- 50 − 23 = ?
คำตอบ
27
- 81 − 63 = ?
คำตอบ
18
วิธีทำข้อ 1: 42 − 7
หลักหน่วยเอา 2 ลบ 7 ไม่ได้ จึงยืม 10 จาก 4 สิบ หลักสิบเหลือ 3 และหลักหน่วยกลายเป็น 12
12 − 7 = 5 ตัวลบไม่มีหลักสิบ หลักสิบจึงยังเป็น 3 คำตอบคือ 35 และตรวจได้ด้วย 35 + 7 = 42
วิธีทำข้อ 4: 30 − 14
หลักหน่วยเอา 0 ลบ 4 ไม่ได้ จึงยืม 10 จาก 3 สิบ หลักสิบเหลือ 2 และหลักหน่วยกลายเป็น 10
10 − 4 = 6 และ 2 − 1 = 1 คำตอบจึงเป็น 16 ตรวจได้ด้วย 16 + 14 = 30
วิธีทำข้อ 8: 26 − 18
หลักหน่วยเอา 6 ลบ 8 ไม่ได้ จึงยืม 10 จาก 2 สิบมาเป็น 16 แล้ว 16 − 8 = 8
หลักสิบกลายเป็น 1 − 1 = 0 คำตอบจึงเป็นเลขหลักเดียวคือ 8 ให้ลูกเขียน 8 ไม่ใช่ 08
ฝึกหน่วยนี้ในแอป
- เปิดแท็บ สร้าง ที่ด้านล่างของแอป ถ้ายังไม่ได้เพิ่มลูก ให้เพิ่มที่แท็บ เด็ก ก่อน
- ที่ 📚 เลือกระดับ แตะ Lv.6 (8-9 ปี) แล้วที่ 📖 เลือกหน่วย เลือก “ลบจำนวน 2 หลัก” ถ้าต้องการฝึกผสมกับการบวก ให้เลือก “บวกจำนวน 2 หลัก” ด้วย
- กำหนดจำนวนข้อด้วยปุ่ม − และ + บนการ์ดหน่วย หรือแตะ ✏️ เพื่อพิมพ์ตัวเลข เริ่มที่ 5 ถึง 10 ข้อจะง่าย
- เลือกลูกที่ 👶 ให้ใคร? แล้วสร้างโจทย์ ลูกทำบนเครื่องของตัวเองได้ หรือแตะ ทำโจทย์บนเครื่องนี้เลย ทันทีหลังสร้างเพื่อทำบนโทรศัพท์ของคุณ
- เมื่อลูกส่งคำตอบแล้ว ให้เปิดชุดโจทย์แล้วแตะ ✅ ตรวจให้คะแนน จะเห็นคำตอบที่ถูกต้องกับคำตอบของลูกในแต่ละข้อ
- ถ้ามีข้อที่ผิด ให้แตะ ❌ ลองแก้เฉพาะข้อที่ผิด ในหน้าผลบนหน้าจอของลูก คำตอบที่ถูกต้องจะแสดงหลังจากลูกส่งอีกครั้งเท่านั้น
- ดูอัตราการตอบถูกของแต่ละหน่วยได้ที่แท็บ วิเคราะห์ ตั้งแต่ 90% ขึ้นไปแสดงเป็น ดี 70-89% เป็น ปานกลาง และต่ำกว่า 70% เป็น อ่อน
สร้างโจทย์ใหม่ของหน่วยนี้ได้ทุกวัน
ได้โจทย์ใหม่ทุกครั้งแม้เป็นหน่วยเดิม แอป Android · เริ่มได้โดยไม่ต้องลงทะเบียน
ดาวน์โหลดบน Google Play